防止孩子沉迷游戲,父母可以做些什么?這個(gè)問(wèn)題肯定困惑的家長(zhǎng)有很多,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)要行自我反思,有些時(shí)候游戲可能是一個(gè)矛盾的出現(xiàn),他反應(yīng)的是親子關(guān)系當(dāng)中可能出現(xiàn)問(wèn)題,
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襄陽(yáng)孩子戒網(wǎng)癮咨詢簡(jiǎn)述需要了解自己和孩子的關(guān)系中是否出現(xiàn)了一些壓力或者問(wèn)題需要去面對(duì)和解決。
孩子游戲沉迷的表現(xiàn)
1.社會(huì)功能是否受損
一個(gè)孩子玩游戲,但是他學(xué)習(xí)還是很好,社交功能還是很好,包括身體功能也很好。他還是在鍛煉身體,按時(shí)吃飯,按時(shí)睡覺(jué),那這種情況父母就不需要太擔(dān)心。
2.人際關(guān)系是否受影響
要重點(diǎn)觀察,孩子在玩游戲之后,他和周圍人的人際關(guān)系是否是和諧的?這個(gè)人際關(guān)系,主要是指他和家長(zhǎng)之間的,他和同學(xué)之間的,還有他和老師之間的。
3.是否熬夜、大量購(gòu)買游戲裝備
不良癖好的產(chǎn)生,也是一種非常糟糕、需要被注意的狀態(tài)。
4.作息或性情突變
可以舉例為,孩子是不是現(xiàn)在早上起不來(lái),飯都不吃,包括性情大變,講話很不耐煩,或者說(shuō)把自己包裹起來(lái),用很沉默的狀態(tài)去進(jìn)行回應(yīng)。這些都是需要被注意的狀態(tài)。
家長(zhǎng)需要采取的辦法
1.讓孩子學(xué)會(huì)自我管理
跟孩子聊的姿態(tài),可以是:你玩游戲我并不會(huì)反對(duì),但是我希望你可以自己去制定一個(gè)規(guī)則,去更好的進(jìn)行自我管理。也就是讓孩子自己來(lái)說(shuō),他想怎么玩游戲。
比如,有的小孩兒說(shuō)每天做完作業(yè),可以玩兒半個(gè)小時(shí),有的小孩兒說(shuō)我每天睡覺(jué)之前可以玩20分鐘。但是,這個(gè)規(guī)則需要讓孩子自己去制定。不然他就變成了父母的一種高壓政策。自我管理的感覺(jué),是給予孩子一種自我效能感和自律的感覺(jué)。這種自由度是不一樣的。
監(jiān)督執(zhí)行也是父母需要去看到的一個(gè)邊界。就是,當(dāng)這些規(guī)則被制定出來(lái)之后,去監(jiān)督他從始到終的執(zhí)行,這個(gè)也是非常非常重要的。
2.幫助孩子認(rèn)識(shí)游戲背后的東西
家長(zhǎng)可以和孩子一起去探索這個(gè)游戲背后的一些東西。這個(gè)是指,現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多學(xué)者或者文章在討論說(shuō),游戲究竟為什么會(huì)讓人成癮,或者說(shuō)設(shè)計(jì)游戲的時(shí)候究竟有哪些元素是吸引人的。
3.幫助孩子從游戲中學(xué)習(xí)做一個(gè)有趣的人
父母要去學(xué)習(xí)和借鑒游戲化思維。比如說(shuō),當(dāng)一個(gè)希望孩子他在學(xué)業(yè)上取得一些成就的時(shí)候,你怎樣通過(guò)一種游戲化的設(shè)置能讓他感覺(jué)到更多的成就感,或者說(shuō)在你們的一個(gè)溝通過(guò)程當(dāng)中,有沒(méi)有一些游戲化的元素,讓孩子即使到了青春期,依舊覺(jué)得你是一個(gè)有趣的人。
針對(duì)“防止孩子沉迷游戲,父母可以做些什么?”這個(gè)問(wèn)題,小編已經(jīng)做了大致的總結(jié),希望可以幫到大家,如果孩子已經(jīng)對(duì)游戲成癮,有必要的話要求助人士,比如說(shuō)一些家庭治療師,或者心理咨詢師。玩游戲未必是一個(gè)歸因,它可能是一個(gè)結(jié)果。它反映的是這個(gè)家庭當(dāng)中,本身就需要被處理的一些情結(jié),一些動(dòng)力。所以這一部分家長(zhǎng)的及時(shí)求助對(duì)于孩子和整個(gè)家庭也是非常重要的。