孩子叛逆怎么辦？作為家長(zhǎng)都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題，那該如何處理呢？才比較合適呢？襄陽(yáng)心理咨詢，襄陽(yáng)青少年心理咨詢，襄陽(yáng)孩子叛逆學(xué)校分享七個(gè)措施給您。

措施1：激將法，利用孩子唱反調(diào)的心理，想要孩子做什么，就偏偏不讓孩子做什么。

運(yùn)用示例：父母讓孩子吃飯，孩子偏不吃。父母可采取激將法，要求孩子不吃飯，孩子反而拼命要求吃飯。不讓孩子關(guān)燈，孩子反而要求關(guān)燈。注意：使用這一方法時(shí)語(yǔ)氣盡量真實(shí)平靜，要根據(jù)孩子情緒適當(dāng)調(diào)整。此外相反的“你去做XX”的激將法并不有效。

措施2：冷處理，裝作沒(méi)看見(jiàn)。

運(yùn)用示例：孩子到處扔?xùn)|西以吸引父母注意力，裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)和爸爸聊天。孩子看見(jiàn)沒(méi)引起她想要的效果，就自動(dòng)停止。

措施3：把問(wèn)題交給孩子，讓孩子自己想辦法解決。

運(yùn)用示例：孩子吃蘋(píng)果是故意亂扔蘋(píng)果皮，就是不肯扔到垃圾箱。父母可以等蘋(píng)果吃完，裝作才看見(jiàn)的樣子，大吃一驚問(wèn)孩子：怎么亂七八糟的，怎么辦?讓孩子想辦法，孩子多半會(huì)主動(dòng)扔到垃圾箱，注意不要問(wèn)是誰(shuí)弄得亂七八糟。

措施4：傳遞正面信息，明確告訴孩子要怎么做，不要說(shuō)不能怎么做。

運(yùn)用示例：孩子到處亂寫(xiě)亂畫(huà)，把墻壁弄的一團(tuán)糟。這時(shí)父母可以告訴孩子：畫(huà)畫(huà)要在畫(huà)板上。注意不要指責(zé)孩子亂畫(huà)。

措施5：借助權(quán)威，通過(guò)孩子特別喜歡或佩服的人，告訴孩子怎么做。

運(yùn)用示例：去幼兒園上課的時(shí)間快到了，再不走就來(lái)不及了，但孩子在公園玩沙，就是不走。這時(shí)按響手機(jī)鈴聲，假裝幼兒園老師打電話來(lái)：幼兒園老師打電話讓你快去幼兒園，孩子會(huì)立刻起身離開(kāi)。

措施6：運(yùn)動(dòng)發(fā)泄法，精力旺盛的孩子逆反行為越強(qiáng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)游玩，使孩子精力有發(fā)泄的渠道。

運(yùn)用示例：孩子在家，一會(huì)要吃零食，一會(huì)要看電視，到處搞破壞，就是不肯乖乖玩。可帶孩子去公園或游樂(lè)場(chǎng)，或與孩子一起玩一些消耗精力的游戲。

措施7：父母要言傳身教，做孩子的榜樣。

運(yùn)用示例：孩子愛(ài)打人，打過(guò)許多小朋友，甚至家里人也打過(guò)。這種情況下，父母若用“打”來(lái)教育孩子，只會(huì)讓孩子變本加厲。