襄陽(yáng)青少年厭學(xué)心理咨詢：父母該如何面對(duì)孩子叛逆厭學(xué)問(wèn)題呢？孩子不聽話是家長(zhǎng)們較為頭疼的一件事情，那么叛逆期的孩子該怎么管教，如何才能讓孩子不厭學(xué)呢？襄陽(yáng)孩子不上學(xué),襄陽(yáng)孩子厭學(xué)怎么辦的小編來(lái)分享：

一我們需要了解孩子為什么厭學(xué)？

青少年厭學(xué)似乎成為了一個(gè)高頻詞匯，同時(shí)也是困擾家長(zhǎng)和學(xué)校的重大難題，我們也從心理暗示說(shuō)孩子厭學(xué)是因?yàn)檎慈玖藟拿』蚴菍W(xué)壞了才導(dǎo)致的厭學(xué)，但是真的是這樣嗎？到底是何原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)呢？下面小編羅列出來(lái)了一些因素，希望對(duì)大家有所幫助！

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重

調(diào)查中，有85.38%的中學(xué)生對(duì)老師布置的課外作業(yè)，包括家庭作業(yè)，要用3h以上的時(shí)間才能完成。

有46.26%的中學(xué)生認(rèn)為，老師布置的作業(yè)實(shí)在太多，多得難以承受；

有48.42%的學(xué)生認(rèn)為作業(yè)雖多，但尚可承受；

只有5.32%的學(xué)生認(rèn)為作業(yè)不多。

還有58.38%的學(xué)生認(rèn)為理科教材過(guò)難，難以理解。

2、睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足

我國(guó)規(guī)定中學(xué)生睡眠時(shí)間不得少于9h。這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，睡眠時(shí)間達(dá)到9h的中學(xué)生只占8.64%，高中生更少僅占6.59%，睡眠時(shí)間在8h的占28.74%，在7h的占50.83%，只有6h的占11.79。

3、考試焦慮

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有91.11%的中學(xué)生對(duì)名目繁多的考試有程度不同的心理壓力。

有51.69%的學(xué)生認(rèn)為，這些壓力來(lái)自同學(xué)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)；

有41.20%的學(xué)生認(rèn)為壓力來(lái)自家長(zhǎng)；

來(lái)自老師的只占7.11%。

這些壓力使55.40%中學(xué)生在考試前有頭昏、腦脹、睡不好覺(jué)、復(fù)習(xí)緊張、心慌等現(xiàn)象。出現(xiàn)這些現(xiàn)象初中生（52.80%）高于高中生（51.80%），女中學(xué)生更為嚴(yán)重達(dá)61.37%。
4、青少年人際關(guān)系不正常

本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生與家長(zhǎng)之間關(guān)系不夠協(xié)調(diào)的占40.86%。其不協(xié)調(diào)原因：

有51.63%的中學(xué)生認(rèn)為，父母對(duì)子女真實(shí)情況了解不夠，偏面追求高分，在學(xué)習(xí)上有不切實(shí)際的期望；

有19.76%的中學(xué)生認(rèn)為，父母只知道自己生活瀟灑，對(duì)子女學(xué)習(xí)生活關(guān)心太少；

還有21.40%的學(xué)生認(rèn)為老師有偏心；

有33.97%的學(xué)生認(rèn)為老師太羅嗦，對(duì)他們理解不夠，過(guò)多干涉他們學(xué)習(xí)與業(yè)余生活；

還有46.26%的學(xué)生回答，假如自己學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也不太愿意幫助別人；

有38.79%的學(xué)生回答，即使愿意也要隨情緒而定；

有6.40%的學(xué)生則回答，普通同學(xué)愿意，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不愿意。

父母該如何面對(duì)孩子叛逆厭學(xué)問(wèn)題？孩子總會(huì)長(zhǎng)大，等到他們長(zhǎng)到年紀(jì)，就會(huì)漸漸產(chǎn)生一種逆反心理。那么，孩子叛逆厭學(xué)怎么辦呢？

父母該如何面對(duì)孩子叛逆厭學(xué)問(wèn)題：

父母和孩子進(jìn)行溝通:溝通很重要，叛逆期的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，甚至很多時(shí)候有話不會(huì)主動(dòng)去找家長(zhǎng)傾訴，所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子多交流，溝通。孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒是有很多原因的，可能是和同學(xué)相處不好，也可能是得不到老師的認(rèn)可導(dǎo)致不喜歡老師，也可能是學(xué)習(xí)成績(jī)不好。

不同的厭學(xué)原因，有不同的解決方法，家長(zhǎng)要先明白問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，所以，多交流，多溝通是很有必要的，這樣才能對(duì)癥下藥。

減輕孩子壓力:有的時(shí)候，孩子壓力很大也會(huì)引起他們的厭學(xué)情緒。很多孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，導(dǎo)致他們壓力過(guò)大，因此想要逃避，由此會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，對(duì)于這類孩子家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕孩子的壓力，不要隨便和別人家的孩子做對(duì)比，要多鼓勵(lì)他們。

幫助孩子對(duì)事物產(chǎn)生興趣：家長(zhǎng)可以用一些激勵(lì)法或是辨析法讓孩子重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。對(duì)于每一個(gè)正常的孩子來(lái)說(shuō)，要求學(xué)習(xí)本來(lái)就是一種需要，但是學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，必然會(huì)壓抑孩子的求知欲望，打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。

改變不科學(xué)的教育方法：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)還是會(huì)信奉“棍棒底下出孝子”這一套教育方法，但是這樣教育孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆和厭學(xué)問(wèn)題的。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用科學(xué)的方法來(lái)教育孩子。

改變挑剔的眼光：很多家長(zhǎng)更愿意在孩子取得一些成績(jī)后，來(lái)挑剔孩子，為的是不讓孩子驕傲。但其實(shí)，家長(zhǎng)總是挑剔孩子，會(huì)打擊到孩子的自信心。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子，多鼓勵(lì)孩子。

放任自流:某些家長(zhǎng)面對(duì)青春期孩子叛逆，在幾次教育而無(wú)起色后便失去了信心，開始對(duì)孩子放任自流。孩子的言行、想法家長(zhǎng)都不再過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待到真的出了問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。